Cleide Franco

Conteúdo:

Análise e reescrita de textos próprios

Disciplina: Língua Portuguesa

Serie: 3º ao 5º ano

Objetivo:

· Revisar e reescrever o próprio texto observando as características e a finalidade do gênero,empregando adequadamente os recursos do sistema de pontuação e as regras padrão de concordância verbal e nominal.

Situação Didática:

· Apresentação em data show um dos textos produzidos pelos alunos, onde fora selecionado e escaneado pelo professor;

· Realização da leitura do texto e revisão das características e finalidades do gênero através do levantamento de problemáticas.

· Realizar coletivamente, tendo o professor como digitador, a reescrita do texto a partir das observações feitas pelos alunos em relação as transgressões presentes no texto, onde o professor fará interferência quando achar necessário;

· Entregar os textos produzidos anteriormente e corrigidos pelo professor aos alunos, e solicitar que eles digitem o texto no Microsoft Word, onde primeiramente deverão fazer a correção ortográfica( com auxilio do software) no momento da digitação e posteriormente fazer a concordância verbal e nominal atendendo as característica do gênero em foco;

Avaliação:

Acompanhar o desenvolvimento da atividade, observando de perto o empenho de cada um e orientá- los atendendo as dificuldades individual do grupo.